Hattifnattarnas bilderblogg

Nu har det börjat bli dags att förbereda inför skolstart HT24 och några av de barn som ska börja skolan har fått besöka sina nya klassrum och pedagoger. Barnen hittade massor av nytt material och tyckte att det var jätteroligt att få se vart de ska gå till hösten.

HIPP HIPP HURRA!

STORT GRATTIS PÅ DIN 5 ÅRS DAG!

Ida från Emil i Lönneberga kom för att fira min 5 års dag. Jag fick välja en huvudbonad och jag valde vikingahatten. Jag fick välja ett paket ur den magiska kistan och jag valde det största! Kompisarna sjöng sen ”vi gratulerar” och vi lekte den gemensamma leken ”min stol är bra men din är bättre”.

Vidare har vi åkt till våra vänner i Bullerbyn och där är det nu vår. Vi har fått uppleva samarbetsövningar på olika sätt denna veckan, dels genom att vända på en matta utan att röra golvet men även reglerna och leken kurragömma. Att vända på en matta utan att nudda golvet var en utmaning men samtliga klarade det galant.

Då Lisa i boken fick ett lamm fick vi testa på att nåltova ull, vilket blev populärt! Vi pratade om vart ullen kommer ifrån och vad den kan användas till. Sedan fick vi skapa vad vi ville, det blev allt från rektanglar, till får.

Vi planterade under föregående projekt och vi ville göra det igen, så denna gång planterade vi i zippåsar. ”Men hur kan det växa något där?” undrade barnen. Vi pratade om att disktrasan vi lagt i var fuktig och på så vis kunde bönan få vatten till sig konstant. Solljus behövdes också och luft.

Vi har åkt vidare i vår projekt resa och fått uppleva boken ”Kerstin och jag”. I boken Kerstin och jag får vi möta tvillingarna Kerstin och Barbro som bor mitt i stan. Deras pappa får plötsligt möjlighet att köpa tillbaka sitt barndomshem Lillhamra och väljer att göra det, hela familjen ska flytta!

Under veckan vi arbetade med Kerstin och jag övade vi på en dans från Valle, vilket barnen tyckte var kul och utmanande. Vi för-planterade under denna vecka också, vi planterade morot, rädisa, sallad och krasse. Efter vi hade planterat fick vi påbörja ett växtschema för att se hur växtprocessen ser ut från frö till grönsak.

Allra käraste syster

I allra käraste syster fick vi möta Barbro som trodde att ingen älskade henne, mamma och pappa älskade bara lillebror, enligt henne. Därför hade hon sin tvillingsyster Ylva-li som bodde bakom rosenbusken, Salikon. När Barbro kände att hon ville träffa Yla-li sprang hon bakom busken och försvann in i ett sagoland där vi fick möta hästar, kaniner, hundar och fjärilar. Barbro hade en egen häst och Ylva-li med – guldfot och silverfot. Allt Barbro ville ha var någon som älskade henne, så hon hade önskat sig en hund, vilket hon fick på sin födelsedag, vilken lycka! Ruff fick hunden heta.

Vi skapade en egen saga med olika rekvisita och fick på så vis vår egen skapade ”allra käraste syster”-saga. Vi pratade även om vad barnen tycker är ok eller inte när det kommer till att röra på andra då de elaka i Salikons skog närmade sig Barbro och Ylva-li. Vi såg filmen, och barnen tyckte att de elaka såg ut som apor med deras långa armar. Vi läste boken och vi lyssnade även på ljudboken vilket barnen uttryckte var väldigt roligt.

Hipp Hipp Hurra! Stort grattis på din födelsedag

Den goda ifrån Allra käraste syster kom för att fira min födelsedag, jag fick välja ett paket ur den magiska kistan och sen sjöng alla kompisarna för mig. Vi avslutade firandet med att leka ”min stol är bra, men din är bättre”.

Vi har åkt vidare i vårt projekt och landade nu hos Emil i Lönneberga, men vi valde att arbeta med boken om när lillasyster Ida skulle göra hyss. ”Ida” kom till oss och introducerade boken, vi fick också göra en rit- och klippövning.

Ida hade hört talas om reningsverk så vi pratade och skapade ett eget sådant. Vi var på utflykt i Hembygdsparken i Ängelholm för att lära oss mer om djuren samt om vårblommor. Vi avslutade utflykten med att grilla korv – MUMS!

Vi pratade om måttsatser som vi sedan använde för att göra pannkakor, precis som i boken! – vi övade på det engelska ordet för PANNKAKA med.

Ida hade även varit på besök i Ungern och det ville hon gärna dela med Hattifnattarna, så barnen fick smaka dels på gulaschsoppa som kommer från Ungern men även knäckebröd och kaviar som är typiskt för Sverige. Delade åsikter om det vi smakade på, men det bästa var knäckebrödet!

Vi avslutade projektet med att upptäcka green screen där vi provade att ”trolla” in oss hos Emil och Ida, vilket vi kunde! Men var vi där på riktigt? Nej såklart inte!

Äntligen har jag fyllt 6 år. Ida från Emil i Lönneberga kom och hälsade på, hon ville gärna vara med i vår samling. Ida var så busig och hällde ut alla huvudbonaderna på golvet så att jag fick välja en. Hon tog även en själv. Jag fick sen välja ett paket ur den magiska kistan och kompisarna sjöng ”vi gratulerar! Ida hade bråttom iväg för att inte hamna i snickerboa men sa att vi skulle leka ”min stol är bra men din är bättre” vilket vi gjorde