Hattifnattarnas bilderblogg

Nu har det börjat bli dags att förbereda inför skolstart HT24 och några av de barn som ska börja skolan har fått besöka sina nya klassrum och pedagoger. Barnen hittade massor av nytt material och tyckte att det var jätteroligt att få se vart de ska gå till hösten.

HIPP HIPP HURRA!

STORT GRATTIS PÅ DIN 5 ÅRS DAG!

Ida från Emil i Lönneberga kom för att fira min 5 års dag. Jag fick välja en huvudbonad och jag valde vikingahatten. Jag fick välja ett paket ur den magiska kistan och jag valde det största! Kompisarna sjöng sen ”vi gratulerar” och vi lekte den gemensamma leken ”min stol är bra men din är bättre”.

Vidare har vi åkt till våra vänner i Bullerbyn och där är det nu vår. Vi har fått uppleva samarbetsövningar på olika sätt denna veckan, dels genom att vända på en matta utan att röra golvet men även reglerna och leken kurragömma. Att vända på en matta utan att nudda golvet var en utmaning men samtliga klarade det galant.

Då Lisa i boken fick ett lamm fick vi testa på att nåltova ull, vilket blev populärt! Vi pratade om vart ullen kommer ifrån och vad den kan användas till. Sedan fick vi skapa vad vi ville, det blev allt från rektanglar, till får.

Vi planterade under föregående projekt och vi ville göra det igen, så denna gång planterade vi i zippåsar. ”Men hur kan det växa något där?” undrade barnen. Vi pratade om att disktrasan vi lagt i var fuktig och på så vis kunde bönan få vatten till sig konstant. Solljus behövdes också och luft.

Vi har åkt vidare i vår projekt resa och fått uppleva boken ”Kerstin och jag”. I boken Kerstin och jag får vi möta tvillingarna Kerstin och Barbro som bor mitt i stan. Deras pappa får plötsligt möjlighet att köpa tillbaka sitt barndomshem Lillhamra och väljer att göra det, hela familjen ska flytta!

Under veckan vi arbetade med Kerstin och jag övade vi på en dans från Valle, vilket barnen tyckte var kul och utmanande. Vi för-planterade under denna vecka också, vi planterade morot, rädisa, sallad och krasse. Efter vi hade planterat fick vi påbörja ett växtschema för att se hur växtprocessen ser ut från frö till grönsak.

Allra käraste syster

I allra käraste syster fick vi möta Barbro som trodde att ingen älskade henne, mamma och pappa älskade bara lillebror, enligt henne. Därför hade hon sin tvillingsyster Ylva-li som bodde bakom rosenbusken, Salikon. När Barbro kände att hon ville träffa Yla-li sprang hon bakom busken och försvann in i ett sagoland där vi fick möta hästar, kaniner, hundar och fjärilar. Barbro hade en egen häst och Ylva-li med – guldfot och silverfot. Allt Barbro ville ha var någon som älskade henne, så hon hade önskat sig en hund, vilket hon fick på sin födelsedag, vilken lycka! Ruff fick hunden heta.

Vi skapade en egen saga med olika rekvisita och fick på så vis vår egen skapade ”allra käraste syster”-saga. Vi pratade även om vad barnen tycker är ok eller inte när det kommer till att röra på andra då de elaka i Salikons skog närmade sig Barbro och Ylva-li. Vi såg filmen, och barnen tyckte att de elaka såg ut som apor med deras långa armar. Vi läste boken och vi lyssnade även på ljudboken vilket barnen uttryckte var väldigt roligt.

Hipp Hipp Hurra! Stort grattis på din födelsedag

Den goda ifrån Allra käraste syster kom för att fira min födelsedag, jag fick välja ett paket ur den magiska kistan och sen sjöng alla kompisarna för mig. Vi avslutade firandet med att leka ”min stol är bra, men din är bättre”.

Vi har åkt vidare i vårt projekt och landade nu hos Emil i Lönneberga, men vi valde att arbeta med boken om när lillasyster Ida skulle göra hyss. ”Ida” kom till oss och introducerade boken, vi fick också göra en rit- och klippövning.

Ida hade hört talas om reningsverk så vi pratade och skapade ett eget sådant. Vi var på utflykt i Hembygdsparken i Ängelholm för att lära oss mer om djuren samt om vårblommor. Vi avslutade utflykten med att grilla korv – MUMS!

Vi pratade om måttsatser som vi sedan använde för att göra pannkakor, precis som i boken! – vi övade på det engelska ordet för PANNKAKA med.

Ida hade även varit på besök i Ungern och det ville hon gärna dela med Hattifnattarna, så barnen fick smaka dels på gulaschsoppa som kommer från Ungern men även knäckebröd och kaviar som är typiskt för Sverige. Delade åsikter om det vi smakade på, men det bästa var knäckebrödet!

Vi avslutade projektet med att upptäcka green screen där vi provade att ”trolla” in oss hos Emil och Ida, vilket vi kunde! Men var vi där på riktigt? Nej såklart inte!

Äntligen har jag fyllt 6 år. Ida från Emil i Lönneberga kom och hälsade på, hon ville gärna vara med i vår samling. Ida var så busig och hällde ut alla huvudbonaderna på golvet så att jag fick välja en. Hon tog även en själv. Jag fick sen välja ett paket ur den magiska kistan och kompisarna sjöng ”vi gratulerar! Ida hade bråttom iväg för att inte hamna i snickerboa men sa att vi skulle leka ”min stol är bra men din är bättre” vilket vi gjorde

Nu åker vi vidare till en annan busig liten tjej som finns bland Astrid Lindgrens sagor, nämligen Lotta på Bråkmakargatan! Vi läste boken ”Visst kan Lotta cykla” och vi fastnade för ett konstigt ord, knycka. Vad var det tänkte vi? Men vi kom fram till att det var att man tog någonting från någon annan, och då kom vi in på rättigheter och skyldigheter. Får man ta från någon annan? Många kloka tankar kom vi fram till och vi bestämde att man inte får ta från någon annan för då kan man bli ledsen, även om det kanske är något man själv vill ha.

Vi fick testa att hoppa hopprep, göra cyklar av piprensare, reflektera och rita det vi kom ihåg från boken sen har vi även experimenterat med olika sorters hjul. Vi hittade cirklar, ovaler och cylindrar. Dessa puttade vi ner från en sluttning, vad rullar bäst? Vi kom fram till att det var materialet som var cirkelformat som rullade bäst. Ovalerna rullade åt sidan och cylindrarna fick inte så bra fart.

Vi firade även alla hjärtansdag under detta projekt och vi ville sy hjärtan på en kartongbit, så kul!!

Då var det dags att möta en ny karaktär från Astrid Lindgrens sagor, denna gång blev det Madicken och hennes lillasyster Lisabet som fick stå i centrum. Under veckorna har vi experimenterat, samtalat om hur det var att leva förr, fanns det exempelvis sopsortering? Vi trodde att det kom en lastbil som tog skräpet och att matavfallet gav man till djuren.

Vi fick testa på att göra en snöstorm i burk och att göra konstgjord snö. Snöstormen gjordes av vatten, olja, färg och en brustablett men för att göra den extra fin hällde vi ner lite glitter med. Vi kom fram till att oljan är tyngre än vattnet och det var därför det bildades lager. När vi lade i brustabletten bildades en storm i burken och på så vis fick vi en snöstorm. Vi gjorde även snö, konstgjord snö. Detta gjorde vi av potatismjöl och balsam. Men vi alla trodde att vi skulle få vit snö för det är det vi är vana vid, men icke. Denna gång blev det grönt, varför det undrade vi? Men då var det en kompis som kom på att balsamet var grönt så det var säkert därför.

Hipp Hipp Hurra!

Äntligen har jag fått fylla 5 år. Skrållan från Saltkråkan kom och hälsade på oss, hon var så busig! Hon satte sig i mitten av samlingen och ville vara med men vi fick berätta för henne att hon kunde vara med om hon satte sig utanför cirkeln. Skrållan hade med sig paket och jag fick välja ett, kompisarna sjöng ”happy birthday” och vi lekte TIPP

Nu äntligen har jag  fyllt 6 år!

Madicken kom till förskolan med paraplyet i sin hand, hjälpte kanske för all vind och snö som befann sig i Mörarp just då. Men hon var lite tokig för hon tog med sig paraplyet in också! Hon hade med sig present till mig, jag fick välja min favoritlek’ ’min stol är bra’’ och alla mina kompisar sjöng happy birthday för mig. Ett lyckat kalas och jag var nöjd med min helikopter som jag valde ur korgen.

Äntligen var det dags för en ny termin!

Vi börjar terminen med massor av utelek i snön och vi samarbetar när bygger hem till djuren. Vi har även påbörjat terminens första tema; Vänskapsvecka och boken Sunnanäng.

Sunnanäng handlar om ett syskonpar som inte har det så bra, därav valde vi tillsammans att vi skulle skapa förhållningsregler på hattifnattarna. Därefter fick vi ta demokratiska beslut om vilken ”regel” som skulle ha vilken färg. Detta gjorde vi genom att rösta och fick ställa oss bakom den färg vi tyckte passade bäst. Vi fick därefter pärla ett vänskapsarmband som skulle representera att vi gått med på det vi kom överens om, vi fick samtidigt öva vår finmotorik och att läsa av ritning.

Vi samtalade mycket under denna vecka om våra rättigheter och vi läste boken ” lek, vila och fritid” som är en bok av Barnkonventionen. Vi kom fram till att det är väldigt skönt att koppla av efter en dag som varit fullrulle.

Hipp hipp hurra, Nu äntligen har får jag fylla 5 år!

Madicken kom och hälsade på och med sig hade hon födelsedagshattar. Jag fick låna en hatt och jag fick välja en present från kistan. Vi lekte kims lek och det var en baggis tyckte jag och mina kompisar, fastän Madicken tog bort hälften av alla saker. Nästa gång ska hon busa till det och ta bort alla utom en, hihi.

Hipp hipp hurra! Stort grattis på din födelsedag.

Det kom en discounicorn och hälsade på, tillsammans hade vi disco och dansstopp. Födelsedagsbarnet fick välja en present ur den magiska kistan och fick ett krumelurigt sugrör. Kompisarna sjöng och sedan var unicornen tvungen att dansa vidare till nästa kalas.